Статьи

Статья для тех, кто хочет создать современную многофункциональную развивающую предметно-пространственную среду для детей старшего дошкольного возраста в своем образовательном учреждении, сохраняя при этом традиционные методы и формы работы.

В статье перечислены требования, которым должны удовлетворять все игрушки, попадающие в детские сады.

В статье поднимается важная тема, связанная с развитием эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста и сохранением психического здоровья в целом. «Уголки уединения» прописаны в нормативных документах как неотъемлемая часть развивающей среды. Статья поднимает вопрос, как правильно их организовать.

Все родители хотят, чтобы ребенок развивался гармонично. Особенно это становится актуально в старшем дошкольном возрасте, когда идет активная подготовка к школе. Как не допустить перекосов в этот период? На какие занятия стоит обратить внимание в первую очередь?

Статья для тех родителей, кто понимает значение хорошей шутки, любит хорошую литературу, заботится о будущем своих детей, для тех, кто готов развивать чувство юмора своего ребенка, читая ему смешные книжки.

В статье дается описание группы оборудования, соответствующего 32 коду ОКПД2, представлены различные варианты оборудования, входящие в этот код и мини-мальные требования к закупкам.

Художественно-эстетическое развитие в дошкольном возрасте непосредственно связано со сказками, а игры-драматизации – это не только простой, но и очень эффективный способ помочь детям полюбить сказки, стать их героями и режиссерами. Представленные в статье игры-драматизации могут быть использованы при реализации любой из программ дошкольного образования.