Статьи про возраст от 0 до 3 лет

Почему одни дети начинают говорить рано, а другие долго молчат? За любым отклонением от нормы стоит одна из двух групп причин: природа (биология) или среда (социум). Иногда это наследственность или особенности созревания мозга, иногда — недостаток стимулов для общения в жизни ребенка.

В контексте модернизации системы образования и развития инклюзивного подхода, роль семьи в коррекционно-развивающем процессе становится ключевой. в статье представлен авторский подход к организации взаимодействия детского сада и семьи, основанный на стратегии «мягкого ведения семьи». Какие же условия направлены на синхронизацию коммуникативных требований семьи с физиологическими и психофизиологическими возможностями ребенка для своевременного становления речи?

Учебно-методический комплект «Трафаретик» от бренда COSMOSEA ООО «Иноу» и компании НПЦ ТИО нацелен на формирование у детей 1,5-4 лет конструктивно-технических умений: вырезание, лепка, аппликация, рисование и т.д. Сочетает в себе художественно-эстетическое и инженерно-техническое направления развития детей дошкольного возраста.

Развитие самоконтроля начинается с рождения и продолжается на протяжении всего детства. Этот процесс не стоит пускать на самотек, ведь самоконтроль формируется через взаимодействие и специальные методы развития детей. Родители могут помочь малышу практиковать самоконтроль, чтобы он мог следовать правилам, осознавать ограничения, справляться с сильными чувствами и останавливать себя от того, чего делать не следует. Рассказываем, как этому способствовать.

Одна из самых популярных книг для родителей — «После трех уже поздно» Масару Ибука. Автор выдвигает в ней идею, что малыши способны научиться чему угодно еще до трех лет. Внимательный и заботливый родитель знает, что для развития детей крайне важны игры. Но не всякий родитель способен придумать развивающие и обучающие игры самостоятельно.

Мозг малыша до 3 лет растет и формирует нейронные связи невероятно быстро. Игра способствует не только физическому развитию детей, но и познавательному развитию, тренировке новых навыков, формированию воображения и творческих способностей, раннему социально-коммуникативному развитию. Лучший товарищ и партнер по играм для малыша — родитель. Но часто родители теряются перед непростым вызовом: «Как с ним играть, он ведь еще такой маленький». Впрочем, это не так сложно, если знать несложные приемы.

Рисование пальцами — отличный способ развивать мелкую моторику и просто веселое, творческое времяпрепровождение. На малышей такой вид рисования действует успокаивающе, а также помогает в творческом развитии детей раннего возраста. Рассказываем про занимательные и несложные способы организации пальчикового рисования в домашних условиях.