Социально-коммуникативное развитие дошкольников

Что нужно сделать, чтобы из вашего малыша вырос настоящий читатель, чтобы книга стала частью жизни ребенка? В статье ответы на эти вопросы дает кандидат педагогических наук, педагог с большим стажем, настоящий любитель книг.

В статье автор подробно рассказывает о дидактической настольной игре «Буквы, слоги и слова» (издательство «Ребус») – уникальном пособии для развития речи, внимания. Игра поможет в коррекционной и логопедической работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

В статье автор дает обоснование необходимости изучении правил безопасности жизни в дошкольном возрасте. Использование мультимедийной  программы «Диагностическое лото» Формирование основ безопасности у детей» (изд. «Новый диск») поможет в освоении основ безопасности и поможет сделать занятие с ребенком интерактивным.

В статье раскрываются возможности использования интерактивного наглядного комплекса «Математика» в работе воспитателя по формированию познавательных интересов и действий ребенка в различных видах деятельности.

Опыт работы с уникальным конструктором Йохокуб, реализация образовательных проектов и других технологий детского сада в домашних условиях при помощи картонных деталей. Состоит набор всего из двух базовых типов деталей – куба и призмы.

В статье кратко представлены возможности, которые можно реализовать дома и в дошкольной группе при знакомстве детей раннего возраста с элементарными нормами поведения,  (на примере книжки-игры Елены Янушко «Жил-был котенок» издательства «Карапуз»).

В статье представлены подходы к использованию театральных игрушек в развитии и воспитании дошкольников 4–5 лет (на примере штоковых кукол мастерской необычных игрушек «Sannto.ru», Москва, Россия ).